学生啦：《生于忧患，死于安乐》（过关训练）知识卡片文言文阅读之内容理邂与概括★考点解读：理解课文内容，包括句意、段意和篇意，能根据要求对重要内容做出自己的评价。对经典内容要能像阅读现代美文一样进行欣赏，对重点内容有自己个性化、多元化的理解与感悟。阅读过程中坚持“词不离句、句不离段、段不离篇的原则，切忌架空分析。归纳概括要点就是从关键词语、关键语句人手，把握文章或段落的中心，了解作者的写作意图，找到答案所在的区域，用自己的语言把内容要点归纳出来，分点解答，并带回文中检验，不要漏答。★技巧点拨模式：由整体阅读出发，从若干方面分别检测考查整体把握的能力。做好文言文阅读题的步骤，大致可分三步：第一步就是认真地整体阅读。集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。对记叙文体，能大概读出什么时代，什么人，发生了什么事，前因后果各如何，能懂个七八成即可。“以意逆志”或“以意会之”，阅读就有了基础。如果一遍读不明白，只好重读，这不免延误了时间。第二步细读题目，落实要求答题的字、词、句、段所在。一般来说，运用学过的知识，较易题和中等题可以在这一步基本完成。做客观题时，要充分利用所给的选项，根据是非准偏，选出正确项。第三步，带着须从整体上回答的问题再重读全文。从更高的层次上（如原文的文意，人物行为的总评价等)认知全文。这一步较第一步更深入，大致达到精读研读的水平：同时也能对前两步出现的偏误作一纠正，因此这是一个深入兼复核的过程。★解题思路内容概括和理解类答题可以从下面着手：1.理解类(1)整体把握文意。①记叙类文章要明确“何时何地何人做了何事，结果如何”：②写景类文章要明白写的是什么景色，有什么特点。(2)搜索相关信息。看题干的提问是针对选文的什么内容，在选文中寻找问题的相关信息。(3)结合语境，联系上下文。将问题放在全文的范围之内，明确题干的问题是否与文章主第1页共53页