学生啦：课时作业13社会历史的主体一、选择题1.“要讲民主的话，不要关在屋子里只读亚里士多德，要多坐地铁和公共汽车。”这句话蕴含的哲理是()A,正确意识来自实践，书本知识是错误的B.民主政治建设是量变和质变的统一C.要尊重群众，树立实践第一的观点D.民主政治建设是前进性与曲折性的统一2.土家族有这样一则谚语：山泉多的地方，河流总是澎湃：群众多的地方，智慧将在那里产生。谚语中的说法是基于()①人民群众的实践是一切智慧形成和发展的源泉②人民群众的精神活动是社会存在和发展的基础③生产关系的变革由人民群众的革命来推动实现④人民群众的实践为智慧的形成提供必要的条件A.①④B.②④C.①③D.②③3.习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求是基于()①人民群众是历史的创造者②人的学习能力的高低决定实践水平③社会意识具有相对独立性④实践活动是有目的的能动性活动B.①④C.②③D.②④4.漫画《蜻蜓点水》反映了部分领导干部()①没有树立全心全意为人民服务的宗旨，把个人利益看得高于一切②没有坚持党的群众观点和群众路线，形式主义严重③未尊重人民群众的主体地位，未把人民群众看作历史发展的动力④缺少一切对人民负责的工作态度，没有深入群众解决实际问题A.①②B.①④C.②④D.③④5.没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明()A.脑力劳动者是精神财富的创造者B.人民群众的物质生产实践是精神生产的前提C.人民群众直接创造了精神财富D.人民群众的实践是社会精神财富产生的源泉6.在改革发展进程中，人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”…这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的，并在实践中取得了很好的效果。所以，坐在屋里想不明白的事情，到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有()