学生啦：基础过关训练8大学之道一、基础巩固1.下列对加点词的解释，不正确的一项是()A.大学之道道：宗旨、原则B.知止而后有定定：志向坚定不移C.安而后能虑虑：思虑精详D.虑而后能得得：心得、收获2.下列对加点词的解释，不正确的一项是(A.大学之道之：结构助词，的B.在止于至善在：介词，在于C.定而后能静而：连词，表顺承D.壹是皆以修身为本以：连词，来，表目的3.下列各项中，存在古今异义现象的一项是()A.大学之道B.物有本末C.欲治其国者D.自天子以至于庶人4.下列加点词中，没有词类活用现象的一项是(A.在明明德B.先齐其家C.事有始终D.则近道矣5.下列与《礼记》《大学》有关的文化常识，表述不正确的一项是()A.《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作，成书于汉代。B.《礼记》与《周礼》《仪礼》合称为“三礼”，《礼记》在宋代以后位居“三礼”之首。C.《大学》原为《礼记》第四十二篇，后与《春秋》《论语》《孟子》一起合称为“四书”。D.《大学》提出“明明德”“亲民”“止于至善”的三纲领和“格物”“致知”“修身”“齐家”等八条目。6.有研究发现，针对同一学习内容，采用不同的学习方式，学习者在两周后的学习效果保有率是不同的（见下图）。请根据此图反映出的规律，并结合自己的学习体验，为同学们提出学习改进建议。要求：建议合理、具体、切实，150字左右。学10%20%不同学习方式的学习效果保有率答：