学生啦：阶段检测卷二辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一和明清中国版图的奠定与面临的挑战（第三、四单元）一、选择题（每小题3分，共48分）1.下面为北宋“二府三司”制度的结构框架图。这一制度的设立，反映了()汉二府政户部A.君权对相权的制约B.专制皇权受到削弱C.宰相职权范围扩大D.中央加强控制地方2.《辽史》记载，辽太祖曾问侍臣：“受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”耶律倍曰：“孔子大圣，万世所尊，宜先。”太祖大悦，即建孔子庙。据此可知，此时辽国()A.民间宗教信仰盛行B.心学占据主导地位C.官方接受儒家文化D.推行无为而治理念3.钱穆先生在《国史大纲》中指出：“元人所谓‘行中书省’，即是活动的中书省，即中枢政权之流动分布。其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民，乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。”据此可以判断，“行中书省”是(A.中央的派出机构B.皇帝的中枢秘书机构C.地方的自治机构D.掌管民族事务的机构4.[2023·河南许昌二模]宋初最高统治者重视《大学》和《中庸》，不仅亲自抄写，还赐予臣下学习。仁宗天圣八年(1030年)赐进士王拱辰《大学》篇一轴。自后，登第者必赐《儒行》或《大学》《中庸》篇。宋统治者的做法()A.意在抬升理学的政治地位B.助推了儒学新形态的形成C.践行了“知行合一”理念D.打击了佛教、道教势力5.苏轼在《代张方平谏用兵书》中说：“昔仁宗皇帝覆育天下，无意于兵。将士惰偷，兵革朽钝，元吴乘间窃发，西鄙延安、泾、原、麟、府之间，败者三四，所丧动以万计…”以上材料描述的是()A.冗官冗费的问题突出B.积弱的表现和原因C.庆历新政未发挥作用D.北宋边防压力巨大6.元代科举分左右榜：右榜供蒙古人、色目人应考，乡试时考两场，要求相对简单：左榜供汉人、南人应考，乡试时考三场，要求相对严格，乡试、会试考中名单都按种族分配。这表明元朝()A.以科举制度作为协调蒙汉关系的主要手段B.科举制度得到了发展和完善C.统一后全面推行汉化政策D.注重协调各民族间的关系